১৬০১ সালের এলিজাবেথীয় দরিদ্র আইন অনুযায়ী নির্ভরশীল বালক বালিকাদের কোন ব্যবস্থায় পুনর্বাসন করা হতো?

১৬০১ সালের এলিজাবেথীয় দরিদ্র আইন (Elizabethan Poor Law of 1601) ইংল্যান্ডের দরিদ্রদের জন্য একটি যুগান্তকারী আইন ছিল, যা দরিদ্রদের বিভিন্ন শ্রেণিতে ভাগ করে তাদের জন্য নির্দিষ্ট ব্যবস্থা গ্রহণের কথা বলেছিল। এই আইন অনুযায়ী, দরিদ্রদের মূলত তিনটি প্রধান শ্রেণিতে ভাগ করা হয়েছিল:

    
•         ১. কর্মক্ষম দরিদ্র (Able-bodied poor): এরা শারীরিকভাবে সক্ষম হলেও বেকার ছিল। এদেরকে শ্রমশালা (workhouse) বা সংশোধনালয়ে (house of correction) পাঠানো হতো, যেখানে তাদের বাধ্যতামূলকভাবে কাজ করতে হতো। কাজ করতে অস্বীকার করলে শাস্তি দেওয়া হতো।     
    
•         ২. অক্ষম দরিদ্র (Impotent poor): এর মধ্যে ছিল বৃদ্ধ, অসুস্থ, পঙ্গু এবং যারা নিজেদের ভরণপোষণ করতে অক্ষম ছিল। এদেরকে দরিদ্রাগার (almshouse) বা ভিখারি কুঠুরি (poorhouse) তৈরি করে সেখানে আশ্রয় দেওয়া হতো অথবা তাদের বাড়ি থেকেই ত্রাণ (outdoor relief) দেওয়া হতো।     
    
•         ৩. নির্ভরশীল বালক বালিকা (Dependent children): যারা অনাথ বা দরিদ্র পিতামাতার সন্তান ছিল, তাদের ভবিষ্যৎ সুরক্ষিত করার জন্য বিশেষ ব্যবস্থা নেওয়া হয়েছিল। এই আইন অনুযায়ী, তাদের ১৫ বছর বয়স না হওয়া পর্যন্ত সেবকদের কাছে বা কারখানায়/কর্মশালায় (workshop) শিক্ষানবিশ (apprenticeship) হিসেবে পাঠানো হতো। এর মাধ্যমে তারা কোনো একটি কারিগরি দক্ষতা বা পেশা শিখতে পারত এবং স্বাবলম্বী হয়ে সমাজে অবদান রাখতে পারত।     

উপরোক্ত বিশ্লেষণ থেকে বোঝা যায় যে, ১৬০১ সালের এলিজাবেথীয় দরিদ্র আইন অনুযায়ী নির্ভরশীল বালক বালিকাদের পুনর্বাসনের মূল ব্যবস্থা ছিল কারখানায়/কর্মশালায় শিক্ষানবিশ হিসেবে পাঠানো, যা তাদের কর্মসংস্থানের জন্য উপযোগী করে তুলত।

অন্যান্য বিকল্পগুলোর প্রাসঙ্গিকতা:

    
•         Outdoor relief: এটি মূলত অক্ষম দরিদ্রদের জন্য ছিল, যারা নিজেদের বাড়ি থেকেই সাহায্য পেত।     
    
•         Alms house: এটিও অক্ষম দরিদ্রদের জন্য একটি আশ্রয়স্থল হিসেবে ব্যবহৃত হতো।     
    
•         Lowest bidder: এই শব্দটি দরিদ্র আইন অনুযায়ী নির্ভরশীল বালক বালিকাদের পুনর্বাসনের সরাসরি কোনো পদ্ধতিকে নির্দেশ করে না। যদিও কিছু ক্ষেত্রে দরিদ্রদের দেখাশোনার দায়িত্ব 'Lowest bidder' বা সর্বনিম্ন দরদাতাকে দেওয়া হতো, তবে শিশুদের জন্য প্রধান পুনর্বাসন কৌশল ছিল শিক্ষানবিশ ও কর্মশালায় প্রশিক্ষণ।